Fenster auf!

Wer vor langer Zeit in Leipzig Pädagogik studiert hat, erinnert sich vielleicht noch an eine Vorlesungsreihe von Doktor Israel zur Gesundheitserziehung. Der Hörsaal war meist wenig gefüllt, die paar Studierenden, die gekommen waren, lernten Profundes. Wichtigste Erkenntnis einer anderthalbstündigen Lesung: man sollte nach jeder Unterrichtsstunde ein Fenster öffnen. Solche Belehrungen fanden wir damals lustig, weil selbstverständlich. Im Schulalltag hat man es dann doch vergessen.

Bis jetzt. Jetzt lüften wir mit System und nicht nur nach den Stunden, sondern im Viertelstundentakt. Plötzlich sind CO2 Konzentrationen ein Thema und ein kalter Winter hat manche von uns zum Dauerfrieren gebracht. Doch Hilfe nahte in Form von klugen Schülern und dem kleinen Gerät, das man auf den Fotos beschauen kann. Dieser CO2 Detektor misst die Kohlendioxidkonzentration im Klassenraum und zeigt an, wenn eine Lüftung notwendig ist. Die Messung erfolgt permanent, die Überschreitung des Grenzwertes lässt ein Signal ertönen. Ein ununterbrochenes Lüften entfällt dadurch ebenso wie ein Vergessen des Lüftens überhaupt. Dustin Zimmermann hat die Hülle im 3D-Drucker erstellt, Peter Lemke hat einen Server zum Speichern und Abfragen der erzeugten Daten aufgesetzt. Sie gehören zum Informatikkurs 11 von Herrn Gerbig, Sebastian Hanf hat das Projekt fachlich begleitet. 

Und wenn wir jetzt noch ein paar bürokratische Hürden überspringen können, dann sind vielleicht irgendwann alle Räume mit dem nützlichen Teil ausgestattet. Wenn das Doktor Israel noch erlebt hätte!