Apps and Bits and Clouds oh my!

                                    Himmelblau

Wer vor langer Zeit in Leipzig Pädagogik studiert hat, erinnert sich vielleicht noch an eine Vorlesungsreihe von Doktor Israel zur Gesundheitserziehung. Der Hörsaal war meist wenig gefüllt, die paar Studierenden, die gekommen waren, lernten Profundes. Wichtigste Erkenntnis einer anderthalbstündigen Lesung: man sollte nach jeder Unterrichtsstunde ein Fenster öffnen. Solche Belehrungen fanden wir damals lustig, weil selbstverständlich. Im Schulalltag hat man es dann doch vergessen. Bis jetzt. Jetzt lüften wir mit System und nicht nur nach den Stunden, sondern im Viertelstundentakt. Plötzlich sind CO2 Konzentrationen ein Thema und ein kalter Winter hat manche von uns zum Dauerfrieren gebracht. Doch Hilfe nahte in Form von klugen Schülern und dem kleinen Gerät, das man auf den Fotos beschauen kann. Dieser CO2 Detektor misst die Kohlendioxidkonzentration im Klassenraum und zeigt an, wenn eine Lüftung notwendig ist. Die Messung erfolgt permanent, die Überschreitung des Grenzwertes lässt ein ...

Die Pandemie stellt uns in diesem Schuljahr vor viele Herausforderungen und führt leider oft dazu, dass die Highlights des Jahres entfallen. Abgesagte Aktionstage, ausgefallene Klassenfahrten, fehlender Pennefasching und natürlich der Tag der offenen Tür, der sowohl Eltern als auch zukünftigen Schülern einen ersten Einblick in unser Schulleben gewährt. Die bewährte Methode die Türen für Gäste zu öffnen, konnte definitiv nicht umgesetzt werden und absagen kann ja jeder, also musste eine Alternative her. Ideen waren schnell gefunden: ein digitaler Schulrundgang, Fragerunden, Interviews und vieles mehr. Als Verantwortlicher für den diesjährigen Tag der offenen Tür organisierte Herr Schattner mit der technischen Unterstützung durch Herrn Sebastian Hanf einen virtuellen Rundgang durch die Schule. Um die Tour noch interessanter zu gestalten, fertigten einige Klassen kurze Videoclips an, in denen sie den Besuchern mit viel Humor erklärten, was unsere Schule ausmacht.   Um auch in den...

  Bildung in einer immer digitaleren Welt kann sich dem Thema Digitalisierung nicht entziehen. Natürlich gibt es Möglichkeiten, das Thema zu ignorieren, abzuwerten, Infrage zu stellen und so einen Entwicklungsprozess an der Schule zu verzögern. Aber genauso besteht die Möglichkeit, dieses Thema bewusst in die Schulentwicklung aufzunehmen, einen eigenen Weg zur digitalen Schule zu finden. Das Henfling-Gymnasium sieht sich in ihrem Grundverständnis als eine progressive Schule. So war es folgerichtig, dass bereits im Schuljahr 2013/2014 im Rahmen baulicher Maßnahmen vorausschauend die fast vollständige digitale Infrastruktur im Schulgebäude installiert wurde. In den Folgejahren wurde die Ausstattung der Schule mit modernen Präsentationsmedien vorangetrieben, teilweise sehr kreativ auch durch Schüler, die mit einer Wii-Konsole  und einem Beamer eine interaktive Tafel kostengünstig gebaut haben. Ab dem Schuljahr 2017/18 wurde wieder Informatik als Grundfach in der Oberstufe angebot...